سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه حجم مطالب کتابهای درسی متناسب با ساعات تدریس در مدارس نیست، این امر را باعث کاهش کیفیت تدریس در مدارس دانست.
کاهش کیفیت تدریس در مدارس به دلیل حجم بالای کتابهای درسی
سیدحمایت میرزاده درگفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت درباره وضعیت کیفی و کمی تدریس کتب آموزشی در مدارس کشور،گفت: متاسفانه حجم کتابهای درسی متناسب با ساعت در نظر گرفته شده برای تدریس در کلاسهای آموزشی مدارس نیست و این امر مانعی برای تدریس عمیق مطالب علمی است.
نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: زمانی که حجم مطالب کتابهای درسی متناسب با ساعتهای کلاسهای درس نیست، طبیعی است که معلمان میبایست به سرعت مطالب را تدریس کنند تا بتوانند در انتهای سال تحصیلی محورهای مشخص شده آموزشی را تدریس کرده باشند؛ بنابراین مشخص است کیفیت تدریس با این اوصاف در مدارس کشور با کاهش روبرو میشود.
میرزاده افزود: نمیتوان ساعت کلاسهای درسی را به دلیل حجم بالای کتب درسی مدارس افزایش داد؛ مثلا نمیتوان اعلام کرد که دانش آموزان روز جمعه نیز برای ورود به کلاسهای آموزشی روانه مدارس شوند و این در حالی است که امکان افزایش ساعت کلاسهای درسی در روزهای عادی نیز وجود ندارد بنابراین باید فکری برای حجم کتابهای درسی کرد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه باید کتب درسی مدارس به روز شوند، یادآورشد: حجم مطالب کتابهای درسی متناسب با ساعات آموزشی در نظرگرفته شده نیست ./